domingo, 4 de marzo de 2018

EXTRACCIÓN DE LA LECHE Y SU PREPARACIÓN INDUSTRIAL



1.  EXTRACCIÓN Y CONSERVACIÓN DE LECHE DE VACA

1.1.        ¿En qué sector o sectores económicos podemos incluir a las personas que aparecen en el documental? Explica la razón de tu respuesta.

Aparecen personas que se ocupan del sector primario, que se encargan de una parte de este proceso, que es la ganadería, ya que se encargan de las vacas y se ocupan de alimentarlas. El proceso de extracción de la leche es un proceso de extracción de materia prima, por esa razón pertenece a este sector. Pero para extraer la leche se necesitan máquinas, debido a que si quieren vender muchas cajas de leche en poco tiempo se necesitarían a muchas personas y, con las máquinas eso se consigue más rápidamente. Así que, el otro sector que participa en este proceso, es el secundario, que se encarga de la industria. 

La leche se extrae de la vaca en una sala rotativa, en la que la vaca sube a una rueda giratoria, pasa por un control para ver si su leche está bien o está contaminada, si está bien, se le coloca un sistema de ordeño semiautomático, pero si la vaca tiene alguna infección y por lo tanto su leche no va estar lista para el consumo humano, se deja esa vaca sin ordeñar. La leche obtenida va por un sistema cerrado limpio y desinfectado hasta el tanque donde se enfría la leche. Después de eso la leche obtenida pasa por varios controles, en los que se necesita la ayuda de un laboratorio para determinar si está contaminada, se comprueba sus microorganismos y componentes, y también, si su color, sabor, olor y otras propiedades organolépticas, son correctas. 

En este documental se muestra cómo se consigue la leche desnatada, que conserva todos sus nutrientes menos la nata y se obtiene mediante una centrifugadora.

Finalmente la leche se envasa y se vende, esta parte pertenece al sector terciario.

 

1.2.       La cría de vacas que podemos ver es una actividad ganadera. Clasifica este tipo de ganadería según todos los criterios que hemos estudiado en clase (nómada  sedentaria o transhumante, extensiva o intensiva, productividad, etc.) Explica la razón de cada una de tus afirmaciones resumiendo brevemente las características de cada uno de los tipos que has elegido.

Este tipo de ganadería es:

Estabuladaà porque las vacas se encuentran en un establo en el que no salen para pastar o para alguna otra cosa.

Sedentariaà No se mueven del lugar en el que están, al contrario que la ganadería nómada, que cambia de lugar en busca de nuevos pastos.

Intensivaà porque están en un establo, no en un espacio abierto o extenso. El objetivo de este tipo de ganadería es aumentar la producción de leche en el menor tiempo posible.

Productividadà es de productividad alta, ya que, como bien se explica anteriormente, se produce mucha leche en poco tiempo. Eso se debe a que, aparte de tener buena maquinaria, poseen 600 vacas en este vídeo.

1.3.       ¿Se muestran en el documental actividades del sector secundario? ¿Cuáles? ¿Por qué decimos que son del sector secundario?

Sí. En casi todo el vídeo se muestran las actividades del sector secundario, ya que es el de la industria y en la mayoría de los procesos mostrados se utilizan máquinas. Algunas cosas que se muestran son la extracción de la leche, los análisis de un laboratorio para comprobar que está bien, los procesos de la leche desnatada y pasteurizada y finalmente, el envasado de la leche.

  1.4.            ¿Se muestra en el documental alguna actividad del sector terciario? ¿Cuál? ¿Por qué decimos que es de este sector?

En verdad, no se muestra, pero sí se nombra. Después de haber realizado todos los procesos y de haber envasado la leche, se lleva al mercado para su consumo. El sector terciario se encarga de los servicios, y, en concreto, del comercio.

1.5.       La productividad de la granja lechera es muy alta. ¿Influye en esta circunstancia la tecnología que se emplea? Describe al menos dos de los procesos que se ven en el documental y en los que los avances tecnológicos mejoran la productividad.

Sí. Gracias a la tecnología empleada aumenta mucho la producción de leche, ya que tiene un sistema veloz que no daña la salud de la vaca y es más, las relajan con un rodillo automático que les da un masaje para aumentar la producción.

La unidad de ordeño es un aparato semiautomático que se coloca en las ubres de las vacas para extraer la leche, sacan toda la que puede producir la vaca y luego pasa a un medidor, que determina la cantidad exacta de leche que puede producir cada vaca.

1.6.       En la granja y en la fábrica de productos lácteos aparecen bastantes objetos procedentes de actividades del sector secundario. Escribe todos los que has visto y reconocido. ¿Por qué decimos que proceden del sector secundario?

Salen todo tipo de tecnologías que sirven para extraer la leche, que se enfría en un circuito cerrado, en el que más tarde esa leche se centrifuga y salen cientos de miles de litros de leche que se mantienen a 4 grados centígrados, aparece un agitador que bate la leche, envasados de leche formados a partir de papel de bobina y punzones para sus tapones.

Como pone anteriormente, esto pertenece al sector secundario porque la maquinaria transforma las materias primas del sector primario en productos elaborados o semielaborados.

1.7.       ¿Qué son y para qué se emplean los procesos llamados “uperización” y “pasteurización”?

Se emplean para consumir la leche en el mayor tiempo posible. Son tratamientos de conservación.

La pasteurización que consiste en calentar la leche durante un corto espacio de tiempo (de 72 a 78 grados centígrados durante 15 a 20 segundos), la refrigeración inmediata a menos de 4 grados, el envasado y la conservación en cámara frigorífica a menos de 6 grados. Así, se garantiza la conservación de la leche para su consumo durante varios días, siempre que se mantenga bajo refrigeración.

La uperización, es un proceso térmico que se utiliza para reducir en gran medida el número de microorganismos presentes en la leche, cambiando su sabor y sus propiedades nutricionales en mayor o menor medida. En este proceso se necesita más temperatura que en la pasteurización, ya que se calienta de 70 a 150 grados en 4 segundos. Así la leche se conserva meses.

1.8.       Resume en unas pocas líneas el contenido del vídeo.

Este tipo de ganadería intensiva y estabulada tiene una alta productividad. Nos enseñan los procesos por los que se tiene que mantener o cuidar a las vacas, cómo se extrae la leche, se enfría, se analiza, se limpia y se bate, se calienta y se envasa para su venta y consumo.

FÁBRICA DE FURGONETAS


2.  FABRICACIÓN DE FURGONETAS.

2.1.       Describe la fábrica de furgonetas según los criterios que hemos estudiado en clase (madura o de tecnología punta, de base, etc.) Explica cuáles son las características de cada una de ellas.

Es una industria de bienes de consumo, que quiere decir que son bienes fabricados por la industria que el consumidor puede comprar, sin importar que lo compre desde otro país.

Es de tecnología punta, significa que casi todo es robótico, consigue mayor y mejor producción en menos tiempo. Esta empresa tiene más máquinas que trabajadores.

2.2.       ¿Se transforman materias primas en esta fábrica?

No directamente, las materias primas cuando pasan a esta empresa ya están transformadas en productos elaborados, las piezas de la furgoneta,  por ejemplo el motor.

2.3.       Haz una relación o lista explicativa de los diferentes productos industriales que aparecen en el documental. ¿Cómo se llaman estos productos que se emplean en esta fábrica de furgonetas: bienes básicos, bienes de consumo o bienes de equipo?

Se llaman bienes de equipo, porque son utilizados para construir las furgonetas. En el vídeo aparece materia prima para construir algunas partes de la furgoneta, como el acero, que se usa para la parte de las ventanas. Aparecen equipos informáticos que ordenan a las máquinas cómo tienen que hacer la furgoneta acorde el pedido, también hay máquinas fisioterapéuticas que ayudan a los trabajadores a recuperarse de alguna pequeña lesión, como un dolor de espalda.

2.4.       ¿Qué bienes de consumo se fabrican en esta factoría? ¿Para qué tipo de actividades crees que se usa la mayoría de ellos?

Se fabrican medios de transporte automovilístico, esta fábrica en especial se encarga de la fabricación de furgonetas. Las actividades que se emplean con las furgonetas pueden ser económicas, para transportar productos, o simplemente para transportar personas.

2.5.       ¿Cuántos vehículos puede producir esta fábrica en 24 horas? ¿Cuántos trabajadores se ocupan directamente de las distintas tareas que se realizan en ella?

Una furgoneta tarda en fabricarse 8 horas, pero hay tantas máquinas trabajando a la vez que cada 2 minutos está hecha una furgoneta. Esta fábrica puede llegar a producir en 24 horas 720 furgonetas. Hay un total de 3500 trabajadores que se ocupan directamente de las distintas tareas que se realizan en la furgoneta.

2.6.       ¿Esta fábrica proporciona empleo a otras personas? ¿A quiénes?

En vez de proporcionarlo, lo quitan, porque las máquinas producen una mayor producción que un trabajador, aun así, proporciona empleo a los trabajadores que se encargan de las industrias de base y en las industrias de bienes de equipo. Se necesitan los productos elaborados y semielaborados de estas industrias para llevar acabo las furgonetas.

NUESTRO IMPACTO AMBIENTAL


3.  EL IMPACTO AMBIENTAL.

3.1.       ¿Recuerdas qué imágenes se dedican en cada uno de los dos documentales anteriores a explicar cómo se eliminan los residuos inservibles? Explícalas.

En la industria en la que se fabrican furgonetas no se menciona qué hacen con aquellos residuos. En la industria de la leche se usa la nata separada de la leche para hacer nata para cocinar o montada, mantequilla u otros productos lácteos.

3.2.       ¿Sabes si estas industrias planean el destino final de los bienes que producen cuando estos han dejado de ser útiles?

No se menciona en el vídeo, pero yo creo que no, ellos se encargan de vender los productos, pero no se encargan de reciclarlos después o ver qué hacer con ellos. Supongo que intentarán usar materiales reciclables.

3.3.       Haz un breve resumen del contenido del vídeo y explica qué haces tú para reducir tu impacto ambiental en el planeta. Explica también qué crees que deberías hacer, aunque de momento no lo haces.

El resumen del vídeo está en COMENTARIO VÍDEO-IMPACTO AMBIENTAL DEL HOMBRE 

Lo que debería hacer es intentar reciclar mejor, es decir, separar los todos componentes de los productos para tirarlos cada uno donde debe. También intentar comprar productos reciclables, ya que los que no lo son provocan un nivel alto de contaminación.

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1. ¿Qué te ha parecido, desde el punto de vista estético, el documental? ¿Por qué? Me ha parecido increíble debido a que este tipo de imáge...